3、做个“开心果” 第2课时 教案 2026二年级道德与法治下册.pdfVIP

做个“开心果”（第2课时）教学教案

课题名称

做个“开心果”：开启快乐传递之旅

教学目标

情感态度价值观目标

•培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

•引导学生感受给他人带来快乐时，自己也能收获甜蜜和幸福，建立积极的人际交往

态度。

能力与行为目标

•提高观察能力，学会通过“察言观色”发现他人的需求。

•掌握关心、安慰、分担的具体方法，并能在日常生活中主动实践。

知识目标

•理解成为“开心果”不仅是带来笑声，更需要细心观察他人的动作和表情。

•掌握“观察—发现—行动”的快乐法则。

教学重难点

教学重点

•学习如何通过观察他人的动作和表情来感知他人的情绪和需求。

•掌握主动分担家务和温暖安慰同学的具体做法。

难点

•能够将观察到的信号转化为实际的关爱行动，并灵活运用“快乐法则”公式。

教学准备

•多媒体课件（PPT）。

•一颗糖果（作为道具展示）。

•“开心雷达”小头饰或卡片。

教学过程

一、情境导入，激发兴趣（约5分钟）

1.回顾与谈话：“小朋友们，上节课我们一起寻找了身边的‘开心果’，他们就像阳光一

样温暖着大家。今天，我们