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- 2026-03-23 发布于江苏
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第8课我是一张纸(第2课时):熟悉
的老朋友
教学目标
情感态度价值观目标
•培养学生爱惜纸张、节约资源的环保意识。
•引导学生感受纸张来之不易,体会劳动人民的智慧和辛劳,树立对自然的敬畏之心。
•通过了解纸与森林的关系,增强保护大自然的责任感。
能力与行为目标
•能够在日常生活中做到双面使用纸张、不随意撕书或浪费纸张。
•学会废纸利用的小妙招,如制作草稿本、废纸变艺术品。
•初步掌握垃圾分类中废纸回收的常识。
知识目标
•了解纸张的原材料(树木、竹子、芦苇等)及古代造纸的艰辛过程。
•明确浪费纸张与消耗森林资源之间的紧密联系。
•理解“回收1吨废纸=挽救17棵大树”的科学数据。
教学重难点
教学重点
•理解纸张“来之不易”的含义,养成节约用纸的良好习惯。
教学难点
•将节约用纸的意识转化为长期的、自觉的行为实践,掌握废纸变废为宝的方法。
教学准备
•教师准备:教学PPT课件、古代造纸过程的短视频或图片、一张揉皱的纸、一个由
废旧纸盒做的机器人或作品。
•学生准备:收集生活中的废旧报纸、用完的本子残页、燕尾夹。
教
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