原创力文档谁是家里的“开心果”?温故知新上节课我们说到，你在家里做过什么事让爸爸妈妈特别开心?请大家想一想。回顾上节课内容，确认“开心果”能带给大家快乐。这样的时候，该怎么办?引入教材核心问题：在这样的情况下，“开心果”会怎么做?有时候大家不开心，不会直接说出来。这时候，我们的‘开心雷达’就要开始工作了—学会观察!场景一：火眼金睛看细节观察动作：妈妈在扫地，但是手扶着腰。大家仔细看图，妈妈在这个
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