3.8经济体制改革说课课件统编版八年级历史下册.pptxVIP

部编版八年级下册第三单元;教学过程;教材分析;我们学校属于城市中学，在改制前属于昌飞公司附属子弟学校，大部分学生来自于国有企业职工家庭，一部分来自城市家庭，少部分来自周边农村家庭。他们通过家庭对农村和城市的经济体制改革有过或多或少的了解,但认识不足。;【知识与能力】

(1)知道经济体制改革首先从农村开始，了解家庭联产承包责任制；

(2)理解城市经济体制改革；

(3)了解我国建立社会主义市场经济体制的基本情况。

【过程与方法】

指导学生研读《相关史事》、《材料研读》、《知识拓展》等栏目，结合材料进行分析、综合和概括；尝试体验探究历史问题的过程;【情感态度价值观】

通过对改革开放前后中国农村、城市的变化，使学生了解到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的必由之路；认识人民群众是历史的创造者；理解我们要不断地深化改革，适应时代要求，推动经济发展，承担起社会主义现代化建设的光荣使命。;农村和城市的经济体制改革;【教法】

主要采用讲授法、讨论法和读书指导法。通过情境设置,让问题成为学生学习的动力与载体,组织学生在发现问题、解决问题中寻找新知识,在讨论交流中生成新知识,构建知识体系，体现教师在教学中的主导作用。

【学法】

采用文本阅读、小组讨论等方法，利用文字、图片、影像等资料，帮助学生从整体上感知我国改革开放的历史，发挥学生在教学中的主体作用。;