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- 2026-03-24 发布于山东
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;[情境活动题]学完本课后,七年级(1)班举办“感受科幻作品魅力”主题活动,请你参与并完成以下任务。
1.小秦在活动中分享了他读刘慈欣科幻作品后的感受,请解决其中的语言文字问题。;在刘慈欣那浩瀚无垠的科幻宇宙中,我仿佛化身为一名勇敢的星际旅行者,独自漫步于深邃的星际之间。那些关于宇宙本质的不__________而至的深刻思考如同璀璨星辰,点缀在无边的黑暗中,它们或明或暗,交相辉映,凸显出人类探索未知世界的无尽勇气与坚定决心。每一次翻开刘慈欣的作品,我都仿佛被一股神秘的力量牵引,与作者心有灵__________,共同吟唱着对宇宙奥秘的敬畏与向往,感受着那份超越时空的心灵共鸣。;(1)语段中有两个字的读音不确定,请你帮助注音。
①点缀__________②吟唱__________
(2)请在下面的横线上各填写一个汉字,将两个成语补充完整。
①不________而至②心有灵__________;2.为进一步感受科幻作品的魅力,小陕整理了下面两段内容,请你阅读后完成练习。
科幻是基于科技对未来的无限想象和深度思考。回望那些优秀的科幻作品,其中关于宇宙航行、人工智能、黑洞等内容的描写为科技进步提供了灵感和想象。科幻文学不但能传播科技知识,更在启迪思维和构建未来等方面有着重要价值。;①科幻作品虽然不等于科学著作,却能起到科学普及作用。②而网络文学因其传播的便利性,在众多文学品类
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