小溪流歌：学习与感悟.pdfVIP

《小溪流的歌》

【学习目标】

1、能有感情地朗读全文。

2、进一步学分段式的写法。

3、感受小溪流自强不息，永不停步的精神。

【学习重难点】

学习重点：有感情地朗读课文。了解课文第2段的写作特点。

学习难点：朗读全文时如何把握住小溪流欢快、活泼的基调。

能从小溪流生动的形象体会出其中的寓意，以及要我们学习的精神。

【学习流程】

一、新课：

1.作者简介：

2.掌握生：

生字：

牢骚水磨沉淀兴致勃勃阻碍恐吓积蓄

汹涌泡沫怨恨挠挠朽烂眺望

读准多音字：

磨——（）磨难；（）水磨。壳——（）贝壳；（）地壳。

吓——（）吓唬、吓人；（）。

3、解释下列：

单纯：

怨恨：

三、默读课文，感知课文内容：

1、小溪流“不分日夜地向前奔流”“他不断向他遇到的东西打招呼，对他们说：‘你

好、你好！’”小溪流的言行表现了他怎样的性格？

2、小溪流遇到了哪些？结果怎样？