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中班主题教案及教学反思《小纸船》

活动设计背景

中班幼儿在各方面都有一定的进展，但他们的动作协调性以及灵便性都还需要熬炼。

个别孩子性格孤僻，引导幼儿多参与集体活动，所以设计了本次活动。

活动目标

1、进展幼儿动手操作能力，培养手工制作的爱好。

2、体味集体合作的欢乐。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、进展幼儿的动手能力。

5、培养幼儿敏锐的观看能力。

教学重点、难点

重点：幼儿活动中手工制作能力的培养

难点：幼儿对手工制作乐观性及集体合作的培养

活动预备

手工纸、剪刀、浆糊、各种船的

水槽、水

活动过程

1开头

谈话引出课题

看熟悉各式各样的船

2制作小纸船

(1)材料的预备

熟悉材料及用法办法

剪刀怎样用法，平安注重[文.章出自屈教师教.案网]

(2)老师演示

用正方形的手工纸折叠出一只小纸船，不是正方形的纸要用剪刀剪成正方形，

(3)

幼儿预备纸张，学做小纸船

小组合作，将小纸船做完

(4)评价

(5)将纸船放入水中试一试i

3活动结束

教学反思

中班幼儿是幼儿进展的重要时期，有他们特有的年龄特点。学习控制自己的心情，在活动中学会交往，动作越发完美，思维越发灵便。

做中学要满足幼儿的求知欲，需要为幼儿教学活动配备充沛的物质条件，创设宽裕的探究环境。幼儿可以自由进入，自立或合作地举