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  • 2026-03-24 发布于河北
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第一章三角形的证明

§1.1等腰三角形第(1课时)

教材分析:

在“平行线的证明”一章中,我们给了8条根本领实,并从其中的几条根本领实

发证明了有关平行线的一些结论.运用这些根本领实和已经学习过的定理,我们还可以证明

有关三角形的一些结论.

教学目标:

1.知识技能目标:运用根本领实证明等腰三角形的性质定理.

2.数学思考目标:在证明过程中,进一步感受证明过

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