2025-2026学年第二学期四年级语文阅读理解专项（一）.docVIP

2025-2026学年第二学期四年级语文阅读理解专项（一）

一、记叙文阅读：《老藤椅的秘密》

①搬进新家的第一个周末，我在储物间的角落发现了一把老藤椅。它的藤条已经有些干枯，扶手处的油漆斑驳脱落，露出里面浅棕色的藤芯，椅腿上还缠着几圈褪色的蓝布条。我正想把它丢到小区的旧物回收点，奶奶却从身后拉住了我：“别扔，这椅子有故事。”

②奶奶的话让我停下了脚步。她轻轻拂去藤椅上的灰尘，指尖在那些磨损的纹路里摩挲着，眼神里飘起了细碎的回忆。“这是你爷爷当年亲手编的，”奶奶的声音像老旧的留声机，带着沙沙的质感，“那时候我们刚结婚，家里穷得连张像样的凳子都没有。你爷爷白天在工厂上班，晚上就蹲在路灯下编藤椅，编了整整一个月。”

③我蹲下身仔细打量这把藤椅。那些交错的藤条之间，藏着细密的编织痕迹，每一根藤条的弯曲角度都恰到好处，仿佛在诉说着当年的用心。椅面中央有一个浅浅的凹陷，那是爷爷常年坐着看书磨出来的。“你爷爷那时候总说，等日子好过了，就给我编一整套藤家具，”奶奶笑了笑，眼角的皱纹挤成了一朵花，“结果他这一忙，就忙到了退休，藤椅却只有这一把。”

④去年冬天爷爷生病住院，这把藤椅被搬到了病房里。爷爷坐在上面输液，奶奶就坐在旁边的小凳子上织毛衣。有一次我去送饭，看见爷爷的手搭在藤椅扶手上，手指跟着奶奶织毛衣的节奏轻轻晃动，阳光透过窗户落在他们身上，把两个身影揉成了一幅温暖的油画。“那时候你爷爷