2025-2026学年第二学期四年级语文跨学科融合卷.docVIP

2025-2026学年第二学期四年级语文跨学科融合卷

一、基础素养·语文与美术的碰撞

（一）汉字的线条美学

请仔细观察以下甲骨文图片（注：实际考试中可展示对应甲骨文卡片），将其与现代汉字进行匹配，并尝试用简洁的语言描述甲骨文的线条特点，同时发挥想象，为其中一个甲骨文绘制一幅创意插画，要求插画能体现汉字的本义。

甲骨文示例：日、月、山、水、人

现代汉字选项：A.山B.人C.日D.水E.月

线条特点描述：甲骨文的线条多为直线和折线，简洁硬朗，如同用刀刻在龟甲兽骨上一般，每一笔都带着原始的质朴感。比如“日”字，就是一个简单的圆圈中间加一点，像极了太阳的形状；“山”字则是三个高低错落的三角形，生动地勾勒出山峰的轮廓。这些线条没有过多的修饰，却精准地抓住了事物的本质特征，让人一眼就能明白它所代表的含义。

创意插画创作：以“水”字为例，我画了一条蜿蜒流淌的小河，河水清澈见底，几条小鱼在水中欢快地游着。小河的两岸是绿油油的草地，草地上开满了五颜六色的小花。在小河的上方，我用蓝色的线条勾勒出了甲骨文“水”的形状，让它仿佛是从天空中倾泻而下的雨水，融入到了小河之中。整个画面充满了生机与活力，既体现了“水”字的本义，又增添了艺术的美感。

（二）词语的色彩联想

请根据给出的词语，选择与之匹配的颜色，并说明理由。同时，用该颜色为词语设计一个艺术字体，要求字体风格与词语的意境相符。

词语：