2025-2026学年第二学期四年级语文模拟法庭.docVIP

2025-2026学年第二学期四年级语文模拟法庭

“现在宣布，‘《巨人的花园》所有权纠纷案’正式开庭！”随着小法官庄严的声音落下，四年级（3）班的教室里瞬间安静下来。讲台上的模拟法庭布置得有模有样：黑板上用彩色粉笔写着“模拟法庭”四个大字，旁边贴着象征公平的天平图案；课桌被重新排列成法庭的布局，法官席、原告席、被告席、律师席、证人席依次排开；同学们穿着简单的制服——有的戴着自制的法官帽，有的拿着打印的律师函，一个个神情严肃，仿佛真的置身于一场真实的法庭审判中。

这场模拟法庭的案由源自四年级语文课本中的课文《巨人的花园》。故事里，巨人拥有一座美丽的花园，但他自私地将孩子们拒之门外，导致花园常年被冰雪覆盖。后来，在孩子们的影响下，巨人幡然醒悟，重新开放花园，花园又恢复了生机。在学习这篇课文时，有同学提出了一个有趣的问题：“巨人一开始不让孩子们进花园，是不是侵犯了孩子们的权利？”这个问题引发了全班的热烈讨论，语文老师顺势提议举办一场模拟法庭，让同学们通过角色扮演的方式，深入理解课文中的人物形象和法律常识。

原告方的“律师”是班里的语文课代表林晓。她穿着整洁的校服，戴着一副黑框眼镜，手里拿着厚厚的“案卷”，看起来专业十足。“尊敬的法官、各位陪审员，”林晓站起身，清了清嗓子，开始陈述原告的诉讼请求，“我的当事人是一群热爱自然、渴望快乐的孩子。他们原本可以在巨人的花园里尽情玩耍，享受阳光和鲜花