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2026年甘肃版二年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：信息技术小故事

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“数字小卫士：信息技术守护成长路”为核心主题，立足甘肃省地域特色与2022年版《义务教育信息科技课程标准》要求，深度融合陇原大地文化元素与信息技术启蒙教育。主题设计源于甘肃省教育厅2025年发布的《基础教育信息化发展白皮书》中“乡村学校数字素养提升工程”的实践需求，针对二年级学生认知特点，将抽象的信息技术概念转化为生动可感的“小故事”载体。例如，单元以“敦煌壁画中的数字密码”为引子，讲述小主人公“陇陇”在莫高窟虚拟导览中学习信息处理的真实情境——当壁