八年级英语下册Unit1Reading1教学导案
一、教学内容分析
【核心素养导向】
本课是牛津译林版八年级下册第一单元“过去与现在”的阅读第一课时,文本以访谈录的形式,通过陈先生的叙述,生动地呈现了阳光镇今昔对比。本课教学设计立足英语学科核心素养,旨在引导学生通过阅读,不仅掌握语言知识,更要深入理解文本内涵,发展思维品质,增强文化意识,提升学习能力。
【文本深度解读】
单元地位:本单元的话题是“过去和现在”,属于“人与社会”主题语境下的“历史与社会变迁”子主题。Reading板块是本单元的核心部分,承载着单元核心词汇、句型与语法(现在完成时)的输入功能,为后续的语法、综合技能和任务
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