（共20页PPT）紫藤萝瀑布探究积累.pptx

19紫藤萝瀑布;一、了眼前的紫藤萝,还回忆起过去的紫藤萝。这二者有什么不同？从开头“不由得停住了脚步”，到结尾又“不觉加快了脚步”，生了怎样的变化？这种变化是如何通过对紫藤萝的描绘表现出来的？;思考·探究·积累;把握情感(心理)变化的过程，先要理清文章行文思路。

1.以写事为主的文章：①按事情发生、发展的先后时间分析。②按事情发生、发展的地点转换分析。③按故事发展的阶段分析。

2.以写人为主的文章：①按人物成长的阶段分析。②按人物所在的不同地点分析。③按表现人物不同性格特征的不同条件(环境)分析。;1.注意标志性词句，抓住关键句。

关键句即带有感情色彩的句子