中班数学优秀教案及教学反思《认识10以内的单双数》.docxVIP

中班数学优秀教案及教学反思《认识10以内的单双数》.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

中班数学优秀教案及教学反思《认识10以内的单双数》

活动目标：

1、通过画圈数数活动学习区别单双数。

2、能正确推断、区别单双数。

活动预备：

1、材料预备：1到10的水果卡、笔、(人手一份)，1到10的数字卡和圆形小卡片10张，箱子一个(里面装着数量1到10的物品卡片)。

2、阅历预备：幼儿已有初步熟悉单双数的学习阅历。

指导要点：

1、活动重点：通过画圈数数活动学习区别单双数。

2、活动难点:能正确推断、区别单双数。

3、指导要点：引导幼儿通过画圈数数活动正确推断并区别单双数。

活动过程：

1、给水果画圈，找单双数。

(1)圈画110的水果卡。(将图上每个盒子里的水果每两个圈在一起，重点是让幼儿会每两个圈在一起，先数共有多少个水果并填写数字，再来找伴侣把水果圈起来。)

师：今日小猴去果园摘了许多水果，请小伴侣帮忙数一数每个盒子里水果数量，数好了就填在盒子下的小方格里，再给他们找伴侣，把盒子里的水果两个两个的圈起来了。

(2)观看以画过的卡片。

师：你们都给水果找完伴侣了，是不是每种水果都找到了伴侣?

老师小结：我们给水果找好伴侣后，发觉两个两个圈画能把水果圈完的是2、4、6、8、10，我们把它们叫双数，两个两个圈画最后总剩一个的是1、3、5、7、9，我们把它们叫单数。