心理健康 四年级下 第十五课《助人之美与乐》.pptxVIP

助人之美与乐

;目录;课程导入;登机规则：

①按小组前后站立队形，后面的人把手放在前面人的肩膀上；

②根据口令，请后面的成员为前面的成员捏肩捶背，原地踏步边做边唱：

走起来呀走起来，拍拍肩呀拍拍肩;走起来呀走起来，捏捏肩呀捏捏肩;走起来呀走起来，拍拍背呀拍拍背;走起来呀走起来，捶捶背呀捶捶背。;全体准备登机，双手搭在前人的肩上，原地踏步为他人揉肩捶背，被按摩的人需真诚地说声“谢谢你！”一轮口令后，全体向后转，重复刚才的动作和话语。;①在热身活动中你做了哪些动作？

有什么感受？

②当有人对你真诚地说“谢谢你”时，你有什么感受？;课程开展;同学们听过题扇桥的故事吗？;讨论与分享;嘀！我们穿越回现实的学校。;请三个同学上台抽情境卡，分别扮演情境中有困恼的主人公，同学们对此展开助人行动。获得扮演者感谢的助人行动，可写在我的助人百宝袋学习单里。;助人行动与感受分享;绘制助人百宝袋;总结拓展;总结拓展：助人之美与乐;赠人玫瑰，手有余香。;谢谢