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  • 2026-03-25 发布于北京
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义务教育学校管理自评表:提升教育教学质量.pdf

《义务教育学校管理标准(试行)》自评表

部门教务处负责人闾琳联系电话

一级二级

三级指标

指标指标

14.建立

四、

促进学

提升教59.建立学生综合素质档案,做好学生成长记录,真实反映学生发

生发展

育教学展状况。

的评价

质量

体系

自评等次A

评为每一个学生建立综合素质档案,采用“成长记录袋”做好学生成长记录,

概充分体现每一个学生的成长过程。

料1.学生成长记录袋

目2.六年级毕业的成长视频和相关报道

评估等次

评估人(签字):

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