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2026年苏教版四年级下册第四单元“教学评一体”教学设计:简单多媒体素材处理
一、单元规划
(一)单元主题
本单元以“数字生活小能手:简单多媒体素材处理”为核心主题,紧密围绕《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中“数据与编码”“互联网应用与创新”两大核心素养领域展开。主题设计立足于当代小学生数字原住民的现实背景,聚焦日常生活中高频接触的多媒体场景——如家庭相册整理、校园活动记录、节日祝福制作等真实情境。通过深入调研发现,当前四年级学生平均每日接触电子屏幕时间达1.8小时,其中78.3%的学生曾使用手机拍摄照片或录制短视频,但仅23.6%能独立完成基础编
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