原创力文档《月光曲》教学设计二课时三
第三课时
一、难句讲解梳理
1．一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到续续的钢琴声从一所茅屋
里传出来
“续续”，说明弹得不熟练。因为环境的幽静，所以贝多芬能听到“
续续”的琴声。这琴声把他吸引住了。
2．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
这句话既表明盲姑娘想听贝多芬的演奏，又让哥哥不要因为这件事难过。
3．她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生
吧？”
“多
《月光曲》教学设计二课时三
第三课时
一、难句讲解梳理
1．一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到续续的钢琴声从一所茅屋
里传出来
“续续”，说明弹得不熟练。因为环境的幽静，所以贝多芬能听到“
续续”的琴声。这琴声把他吸引住了。
2．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
这句话既表明盲姑娘想听贝多芬的演奏，又让哥哥不要因为这件事难过。
3．她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生
吧？”
“多
文档评论（0）