【核心素养目标】第1单元《方法导航·撰写报告》第2课 教案-【浙教版】《综合实践活动》六下.docVIP

第1课《方法导航-撰写报告》教学设计

课题

方法导航-撰写报告

单元

第一单元

学科

综合实践活动

班级

六班级

核心素

养目标

价值体认：意识到通过学习和反思，了解成果报告的要素，在整理的过程中，分析问题、提出解决方案，加深对问题本质的理解。

责任担当：在学习“方法导航-撰写报告”活动的过程中，每个成员都应对自己的角色和任务负责，共同完成成果报告任务。

问题解决：能够通过对访谈步骤的学习，加深对本课内容的印象，并进行必要的调整，以确保访谈中遇到的问题得到有效解决。

创意物化：通过各种形式进行活动的创意物化，如将所学撰写报告的技巧进行举一反三，运用到生活中。

教学重点

意识到通过学习和反思，了解成果报告的要素，在整理的过程中，分析问题、提出解决方案，加深对问题本质的理解。

教学难点

能够通过对访谈步骤的学习，加深对本课内容的印象，并进行必要的调整，以确保访谈中遇到的问题得到有效解决。

教学过程

教学环节

老师活动

同学活动

设计意图

导入新课

第1课《方法导航-撰写报告》

板书课题。

播放视频。

观看教学视频。

将同学的留意吸引到课堂。

讲授新课

新知讲解：

板书课题。

一、撰写成果报告

我们要先了解成果报告中的要素组成，再结合我们开展的综合实践活动主题，尝试撰写一份规范的成果报告。成果报告完成后小组内相互沟通，找一找存在的问题并修改完善。

1、标题

标题是对争辩内容的高度概括