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- 2026-03-24 发布于云南
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初中语文七年级下册《青春之光》知识清单
一、核心素养导航:课标定位与学习目标
本篇课文作为统编版语文七年级下册第四单元“修身正己”的点睛之作,承载着落实“立德树人”根本任务与提升语文核心素养的双重使命。【非常重要】【基础】依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》,学习本课需达成以下目标:
语言建构与运用:积累并运用文中的精彩词语与典型句式;把握通讯类文本的语言特点,体会其准确性与感染力。
思维发展与提升:通过梳理文章结构与典型事迹,训练信息筛选与逻辑思维能力;通过分析人物形象,培养深度阅读与审美鉴赏能力。
审美鉴赏与创造:品味文中富有表现力的语言,学习通过细节描写和多种表达方式塑造人物的写作手法,尝试进行仿写或创意表达。
文化传承与理解:理解“时代楷模”黄的精神内涵,感悟共产党人的初心使命与新时代青年的责任担当,树立正确的价值观。【热点】
二、基础知识积累:夯实文本阅读根基
(一)字音字形过关【基础】
1.易读错音:
瓢泼(pō)熟络(luò)心扉(fēi)噩耗(èhào)
毛坯(pī)心急如焚(fén)风雪载途(zài)直言不讳(huì)
执拗(niù)山坳(ào)静谧(mì)初来乍到(zhà)
2.多音字辨析:
载:zǎi(记载)zài(载途、载歌载舞)【易错点】文中“风雪载途”应读zài。
拗:niù(执拗)ào(拗口)niù(拗不过)
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