初中物理九下电磁波及其传播教学设计.pdfVIP

17.2电磁波及其

教学目标

知识与能力：

1、知道波的基本特征以及波长、频率与波速之间的关系。

2、了解电磁波可以在真空中的特征，了解电磁

过程与方法：

1、通过实验观察，知道电磁波的存在，并了解电磁

2、了解电磁波在人类生活中的应用，体会科学为人类生活服务。

、态度与价值观：

1、体验，让学生体会实验是人类探究未知世界的有力。

2、了解电磁波在人类生活中的应用，体会科学为人类生活服务。

教学重难点

电磁波的特征以及波速、频率和波长的关系，电磁；通过探究实验，学习机械波的相关

名词，以及它们之间的区别与联系。

教学过程

电磁波在生活中有很多的应用，大到控制宇宙飞船（神州七号），小到电动玩具车的。

那么，你了解电磁波吗？

探究活动1：水波

用滴管把水滴入水果盘中制造水波，并观察水波。

探究活动2:绳波学生用绳制造出波，并观察

波除了可以传递运动形态外，还可以传递什么？

学生分组：振幅、周期、频率、波长、波速。

1.振幅：（A）表示波源偏离平衡位置的最大距离。单位：米（m）

2.周期：（T）波源振动一次所需要的时间单位：秒（s）

3.频率：