;1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.默读课文,读懂课文内容,了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。(重点)
2.体会新闻文体的语言特色。(难点);通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题:
中国国际救援队的“棒”表现在哪里?
串珠问题:
1.课文主体部分是按照什么顺序来写的?
2.从哪些地方可以感受到中国对受灾国家的无私援助?
3.中国国际救援队是靠什么来完成这么艰巨的任务的?;中国国际救援队的“棒”表现在哪里?;“中国万岁!”这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时,发自内心的祝愿。;2003年当地时间5月21日19时45分,阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2级地震,造成两千二百多人死亡,一万多人受伤。;来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上余震还在不断发生,给救援工作造成很大困难。;他们一下车,就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存者……;什么是场面描写?
场面描写就是对一个特定的时间与地点内的
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