《志鸿-赢在高考》2022届高考生物课新课标全国二轮复习素能演练提升16实验与探究-Word版含答案.docxVIP

素能演练提升(十六)

(内容:试验设计与探究满分:100分时间:45分钟)

一、选择题(每小题4分,共60分)

1.下列试验方法都能达到物质分别目的的是()

①纸层析法②同位素标记法③染色法④离心法

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

解析:纸层析法是依据物质在层析液中溶解度不同而集中速度不同,从而达到分别目的。离心法是依据样品中各成分的密度不同进行分别。同位素标记法是用同位素追踪物质的运行和变化规律。染色是将不同物质染成不同的颜色,进行物质的鉴定。

答案:D

2.对于一个封闭的水族箱生态系统,下列说法正确的是()

A.应尽量增加水族箱中生物的种类和数量,以提高该生态系统的抵制力稳定性

B.水族箱应放在每天都能照射到强光的地方,保证能量源源不断地输入生态系统

C.水族箱生物群落起初比较简洁,演替必定使其变得越来越简单

D.这种生态系统的抵制力稳定性较低,存在的时间可能很短暂

解析:水族箱生态系统是小型人工生态系统,由于空间等资源有限,水族箱中投放的生物种类和数量不宜过多。由于该生态系统对温度的调整力量较弱,因此水族箱不能放在强光下,以免水温快速上升,影响生物的生命活动。由于水族箱中的生物繁殖力量、食物、空间等受到了限制,生物种类相对较少,养分结构简洁,生态系统自我调整力量弱,因此生物群落演替的结果是生物种类削减,最终使生态系统