课时跟踪检测（十） 探究ω对y=sin ωx的图象的影响.DOCVIP

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课时跟踪检测（十）探究ω对y＝sinωx的图象的影响

层级(一)“四基”落实练

1．为了得到函数y＝sineq\f(x,5)，x∈R的图象，只需把正弦曲线y＝sinx上的所有点()

A．横坐标伸长到原来的5倍，纵坐标不变

B．横坐标缩短到原来的eq\f(1,5)，纵坐标不变

C．纵坐标伸长到原来的5倍，横坐标不变

D．纵坐标缩短到原来的eq\f(1,5)，横坐标不变

解析：选A为了得到函数y＝sineq\f(x,5)的图象，只需把正弦曲线y＝sinx上的所有点横坐标伸长到原来的5倍，纵坐标不变．

2．将函数y＝sinx的图象上各点的横坐标缩短到原来的eq\f(1,3)，纵坐标不变，则所得图象对应的函数为()

A．y＝3sinx B．y＝eq\f(1,3)sinx

C．y＝sin3x D．y＝sineq\f(1,3)x

解析：选C由题知，将函数y＝sinx的图象上各点的横坐标缩短到原来的eq\f(1,3)，纵坐标不变，即得到y＝sin3x.

3．将曲线y＝sin4x上的每个点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变)，得到的曲线的一条对称轴方程为()

A．x＝－eq\f(3π,5) B．x＝－eq\f(3π,80)

C．x＝eq\f(3π,4) D．x＝－eq\f(3π