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Unit 2 Understanding ideas读说课第二课时教学评教学设计206外研版英语八年级下册.docx

Unit 2 Understanding ideas读说课第二课时教学评教学设计206外研版英语八年级下册.docx

    基于课程标准的“教学评一体化”设计

    课题

    八下Unit2GrowingpainsandgainsStartingoutUnderstandingideas

    日期

    课时

    2nd

    课型

    读说

    授课教师

    目标

    确立

    依据

    课标

    分析

    课标摘录：

    理解性技能（三级——8年级）：

    1.理解和推测书面语篇中隐含的信息和意义。

    2.梳理书面语篇的脉络、梗概和发展变化，提取关键信息，归纳内容要点。

    表达性技能（三级——8年级）：

    以口语或书面形式简单转述语篇的主要内容和观点。

    课标分解

    1能在句子中认读词汇，精测理解词义；

    2.能通过阅读，说出故事的主题，记录介绍故事情节的关键信息;

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