语文园地二+课件-2025-2026学年语文六年级下册统编版.pptx

借助作品梗概，了解名著的主要内容。

就印象深刻的人物和情节交流感受。

学习写作品梗概;;读名著时，我们会对书里的人物作出自己的评价，可以从描写人物语言、动作、神态的句子分析人物性格，但是每个人都是立体的、多面的，评价时角度不能太单一，需要多方面综合考虑。;妙招一：抓细节

关注：语言、动作、神态

例：桑娜“裹孩子、拉帐子”的动作，体现了她的善良勇敢。

妙招二：多角度

核心：人物是“立体的”，多角度评价人物形象。

例：尼尔斯虽然调皮，但也懂得体贴父母。

;小试牛刀：课堂作业本P29;;夸张;选一两个词语，发挥想象，仿写句子。;小试牛刀;词语段运用;爸爸出差就要回来了，小明一大早就趴