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- 2026-03-24 发布于中国
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第三单元圆柱和圆锥人教版六年级下册单元复习举一反三培优讲练
CONTENTS目录1.导图指引知识点梳理2.3.4.重点难点考点讲练难度分层训练5.真题实战演练
导图指引01
导图指引
知识点梳理02
知识点一:圆柱的认识和特征1.圆柱的形成圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的,把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,长方形硬纸形成的图形就是圆柱,生活中常见的圆柱形物体有水杯、固体胶棒、卷纸、树桩等等。2.圆柱的特征(1)圆柱是由两个圆面和一个曲面组成的,两个底面是完全相同的圆,侧面是一个曲面。(2)圆柱两个底面之间的距离,叫做圆柱的高,任意一个圆柱都有无数条高。名称意义特征圆柱的底面圆柱的上、下两个面叫做底面圆柱的底面是上下两个完全相等的圆圆柱的侧面圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做侧面圆柱的侧面是一个曲面,展开是一个平面圆柱的高圆柱两个底面之间的距离叫做高一个圆柱有无数条高
知识点二:圆柱的侧面展开图当沿高展开时,展开图是长方形,长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高。2.当底面周长和高相等时,沿高展开图是正方形。3.当不沿高展开时(斜向切开),展开图是平行四边形。
知识点三:圆柱的侧面积和表面积1.圆柱的侧面积。当圆柱沿高展开时,侧面展开图是一个长方形,其中长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高,因此:圆柱的侧面积=长方形的面积=长×宽=圆柱底面
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