西师大六年级数学下册教学课件 第二单元 圆柱和圆锥 第1课时 圆柱的认识.pptVIP

将圆柱展开，长方形的长等于底面圆的周长，所以第一个图形是圆柱的展开图。第一个图的底面圆的周长：3.14×2＝6.28（cm）4.下面哪个图形是圆柱的展开图（单位：cm）？第三个图的底面圆的周长：3.14×3＝9.42（cm）第二个图的底面圆的周长：3.14×4＝12.56（cm）课堂总结这节课你有哪些收获？情境导入课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？圆柱的侧面积＝底面周长×高底面侧面底面高课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题数学的世界,等你探索,每一步计算,都是成长的足迹数学的世界,等你来挑战！奥秘无穷,乐趣无边第1课时圆柱的认识圆柱和圆锥义务教育西师大版六年级下册二情境导入情境导入这些物体的形状有什么共同特点？上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。在生活中，你还见过哪些圆柱形的物体？底面侧面底面圆柱的上、下两个面叫做底面。围成圆柱的曲面叫做侧面。高两个底面之间的距离叫做高。你知道圆柱各部分的名称吗？情境导入探究新知1.拿出学具袋中的圆柱，四人小组合作探究；2.探究可以通过看一看、摸一摸、量一量、画一画、比一比等方法；3.最后，小组内说说圆柱有哪些特征。小组合作探究：圆柱有什么特征呢？圆柱上、下两个面是完全相同的圆。