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- 2026-03-25 发布于河北
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第一小学9月份落实“双减”政策一作业管理制
度(可编辑版)
在课程设置标准日趋科学的今天,作业问题是学生最沉重
的课业负担,作业容量大,难度深题型陈旧层次不清,缺
少人性化设计,是作业问题的集中体现。作为教师决不能把作
业训练当作是对无效或低效课堂教学的补充,将盲目的不加
选择的布置作业变成解决课堂教学效果不佳的“有力武器”。
为了全面贯彻落
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