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基于核心素养的高中思想政治课案例教学实践研究论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨高中思想政治课案例教学的实践策略，通过对概念进行深入阐述，分析案例教学在培养学生核心素养方面的作用和价值，旨在为高中思想政治课的教学提供有益参考。

关键词：核心素养；高中思想政治；案例教学；实践研究

一、概念阐述

（一）1.核心素养

核心素养是一种涵盖知识、能力、情感、态度等多方面的综合素质，是学生在学习过程中形成的适应社会发展和个人发展的关键能力。在高中思想政治课教学中，培养学生的核心素养具有重要意义。具体表现在以下几个方面：

首先，核心素养有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观。通过思想政治课的学习，学