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基于故事教学的初中英语词汇记忆策略探究论文

摘要：本文以故事教学为载体，探究初中英语词汇记忆策略，旨在提高学生对英语词汇的记忆效果。通过分析故事教学在词汇记忆中的优势，本文提出了一系列切实可行的记忆策略，并结合实际教学案例进行佐证，以提高初中生英语词汇的记忆能力和应用水平。

关键词：故事教学；初中英语；词汇记忆；策略探究

一、引言

（一）1.故事教学在初中英语词汇教学中的重要性

在初中英语教学中，词汇教学是至关重要的一环。传统的词汇教学方法往往过于机械，导致学生对英语词汇的记忆效果不佳。而故事教学作为一种生动有趣的教学方式，将词汇融入到有趣的故事情节中，能够有效提高学生的学习兴趣和词汇记忆效