冀教版数学三年级上册 长方形和正方形的周长.pptxVIP

长方形和正方形的周长

课前导入

探究新知

课堂小结

课后作业

长方形和正方形的周长

课堂练习

课前导入

1.什么是图形的周长？

2.计算下面图形的周长。

3＋1＋3＋2＝9（㎝）

围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。

探究新知

不用量，算一算下面方格纸上图形的周长。

6

3

6

3

3

3

3

3

6＋3＋6＋3＝18（㎝）

3＋3＋3＋3＝12（㎝）

计算下面长方形和正方形的周长。

5×2＋3×2

＝10＋6

＝16（米）

（5＋3）×2

＝8×2

＝16（米）

√这个算法更简单

计算下面长方形和正方形的周长。

3＋3＋3＋3＝12（米）

3×4＝12（米）

这个算法更简单←←←

长方形周长＝（长＋宽）×2

正方形周长＝边长×4

课堂练习

1.信鸽送信。

母题

2.一块正方形手帕，边长是25厘米。它的周长是多少厘米？

25×4＝100（厘米）

答：它的周长是100厘米。

3.有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。

（1）锯下的正方形木板的周长是多少？

50×4＝200（厘米）

答：锯下的正方形木板的周长是200厘米。

3.有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。

（2）剩余的长方形木板的周长是多少？

80－50＝30（厘米）

（50＋30）×2＝160（厘米）

答：剩余的长