统编版语文八年级下册第12课《蒹葭》教学课件.pptxVIP

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  • 2026-03-24 发布于甘肃
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统编版语文八年级下册第12课《蒹葭》教学课件.pptx

蒹葭诗经

题解导入何为“蒹葭”?蒹葭:芦苇芦苇分布在中国各地,常见于江河湖泽、池塘沟渠沿岸和低湿地。茎中空光滑,叶片披针状线形,排列成两行。花的形态微向下弯垂,有白色柔毛,开花期为8-11月(秋天)。

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自学指导:1.?听读课文:听准字音与停顿,感受诗歌韵律,标注节奏重音。2.?自由朗读:读准字音、读顺诗句,体会四字诗的节奏感与音韵美。3.?齐读展示:语气舒缓真挚,读出爱慕与向往,整齐、流畅、有感情。任务一:诵读,读一份音韵美

诗歌诵读蒹葭/苍苍,白露/为霜。所谓/伊人,在水/一方。溯洄/从之,道阻/且长。溯游/从之,宛在/水中央。蒹葭/萋萋,白露/未晞。所谓/伊人,在水/之湄。溯洄/从之,道阻/且跻。溯游/从之,宛在/水中坻。蒹葭/采采,白露/未已。所谓/伊人,在水/之涘。溯洄/从之,道阻/且右。溯游/从之,宛在/水中沚。jiānjiāsùqīxīméijīchísìzhǐ

1.押韵:ang苍、霜、方、长、央i萋、晞、跻、坻、已、涘、沚2.叠词:苍苍、萋萋、采采3.重章叠句:蒹葭苍苍,白露为霜。蒹葭萋萋,白露未晞。蒹葭采采,白露未已。节奏鲜明而短促,旋律优美,重章叠句,回环往复,产生了一唱三叹、余音绕梁的效果。

自学指导3分钟:结合课下注释,在理解诗句意思的基础上,展开合理想象,用自己的话生动描绘诗歌展现的画面内容。任务二:品读,读一份诗意美

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