八年级英语下册 Unit 5 Good manners Writing a formal letter of advice (Task Period) 教学设计.docx

八年级英语下册Unit5Goodmanners:Writingaformalletterofadvice(TaskPeriod)教学设计

??一、设计总览：基于大概念与逆向设计的单元整合视角

??本教学设计以译林版《英语》八年级下册第五单元“Goodmanners”的第六课时，即Task板块为核心展开。本单元的大概念（BigIdea）确定为：“礼仪是跨文化沟通的桥梁，其内核在于尊重与共情，并通过得体的语言和行为得以具体化。”本课时作为本单元语言综合运用与思维成果的最终输出环节，承载着将单元主题意义探究、语言知识内化、文化意识建构及思维品质发展融会贯通的关键使命