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- 2026-03-25 发布于河北
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2026年春符徼栩B师大版(三起)四年级下册英语Unit5
WeatherandusLesson1
一、核心素养目标
一()语言能力
1.掌握核心词汇:[weather]sunnyrainy^cloudy
windy,能听懂、认读并运用词汇描述常见天气象。
2.掌握句型:Whatstheweatherlike?/Its...,能
运用句型完成天气问答的情景对话,结合简单场景表达对天气的感
受。
(二)思维品质
1.能结合天气图片、实景场景实词汇与句型的精准匹配,提
升情景判断与语言组织能力。
2.培养逻辑思维,能按“观察天气-描述天气-简单感受”的逻
辑梳理表达内容,构建基础语言框架。
三()文化意识
1.了解中西方描述天气的日常表达习惯差异,感知天气话题在
日常交流中的通用性。
2.渗透关注天气变化、适应天
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