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三年级劳动课教案第9课洗红领巾

1.知识与技能：使学生了解清洗红领巾的基本步骤和方法，学会正确使用肥皂和水清洗红领巾，能够将红领巾清洗干净并初步掌握晾晒的基本要求。培养学生基本的动手操作能力和自我服务能力。

2.过程与方法：通过观察、讨论、示范和实际操作，引导学生主动参与清洗红领巾的全过程，体验劳动的乐趣，学习合作与分享。

3.情感态度与价值观：使学生认识到红领巾是少先队员的标志，培养爱护红领巾、保持红领巾整洁的责任感和荣誉感。养成爱清洁、爱劳动的良好习惯，体会劳动的价值和成就感。

二、教学准备

1.教师准备：

*一条干净的红领巾（示范用）、一条略带污渍的红领巾（演示或学生练习用）。

*肥皂（若干小块，便于学生使用）、水盆（每人或每组一个）、清水、抹布、小凳子、晾衣绳或晾衣架、夹子。

*盛放脏水的桶、拖把（用于清洁地面）。

*相关歌曲（如《红领巾之歌》或劳动歌曲）、PPT或图片（展示红领巾的意义、清洗步骤等）。

2.学生准备：

*自己的红领巾（课前可以有意让其略带轻微污渍，或由教师统一提供练习用红领巾）。

*一小块肥皂（若教师统一提供则不需）、小毛巾。

三、教学过程

（一）歌曲导入，激发情感（约5分钟）

1.情境创设：播放歌曲《红领巾之歌》，师生共同哼唱，营造轻松愉快的氛围。

2.谈话引入：

*师：“同