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3.解决问题 第2课时(1)_小学六年级.pdfVIP

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  • 2026-03-25 发布于北京
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3.解决问题 第2课时(1)_小学六年级.pdf

    第二课时

    教学内容

    稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际应用问题

    教材第39~43页的内容。

    教学目标

    1.结合具体情境,进一步理解和掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题

    的结构特征,能正确解答这类应用题。

    2.培养学生分析、解答应用题的能力。

    重点难点

    重点:找准单位“1”及数量关系。

    难点:正确解答稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题。

    教具学具

    练习题投影片。

    教学过程

    一导入

    1.口头列式。

    提问:这两道题属于什么类型的应用题?怎样解答?

    2.分析条件。

    半场的得分×2上半场的得分)

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