2026年川教版三年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：“小画家”欢欢.docx

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《2026年川教版三年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：“小画家”欢欢》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“小画家”欢欢为核心主题，立足2022年版《义务教育艺术课程标准》核心素养导向，深度融合川教版教材生活化、情境化特色，构建“观察—表达—创造—评价”一体化学习路径。主题源于真实儿童生活场景：欢欢是三年级学生熟悉的虚拟伙伴，她用画笔记录校园四季变化、家庭温情瞬间与社区文化活动，将抽象的艺术概念转化为具象成长故事。这一设计并非简单虚构，而是基于2024年四川省基础教育研究院对32所小学的调研数据——87.6%的三年级学生通过绘画日记表达情感，但仅52