2025-2026学年第一学期五年级语文期中质量调研.docVIP

2025-2026学年第一学期五年级语文期中质量调研

一、调研整体概况

本次五年级语文期中质量调研以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为依据，全面考查学生在识字与写字、阅读、习作、口语交际及综合性学习等方面的能力。调研对象为全市范围内12所公办小学和4所民办小学的五年级学生，共计3268人。调研试卷由市教育科学研究院统一命题，涵盖基础知识、阅读理解、习作表达三大板块，满分100分，考试时长90分钟。

从整体成绩来看，全市平均分78.2分，及格率92.5%，优秀率38.7%。其中，公办学校平均分77.5分，及格率91.8%，优秀率36.2%；民办学校平均分80.1分，及格率94.7%，优秀率45.3%。民办学校在优秀率上明显高于公办学校，反映出不同办学背景下学生语文能力的差异。

二、各板块答题情况分析

（一）基础知识板块：掌握不均衡，易错点集中

基础知识板块满分30分，全市平均得分22.8分，得分率76%。该板块包括识字写字、词语运用、句子练习、古诗文积累四个部分。

识字写字部分主要考查学生对五年级上册教材中生字的认读和书写能力。从答题情况来看，学生对常用字的掌握较好，得分率达到85%以上。但对于一些多音字、形近字和易错字，学生的出错率较高。例如，“悄”在“悄然”中应读qiǎo，不少学生误读为qiāo；“慕”和“幕”“暮”的形近字辨析，有32%的学生出现错误；“鼎”字的笔画顺序