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教育心理学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学的创始人是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

2.个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为（）

A.关键期B.守恒期C.转折期D.过渡期

3.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习

4.马斯洛将认知、审美和自我创造的需要列入下列哪一种需要中（）

A.安全的需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要

5.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）

A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略

6.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）

A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制

7.（）是使记忆内容能够在短时间内长期保持的有效手段。

A.精细加工B.生成性学习C.组织D.复述

8.态度的核心成分是（）

A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.能力成分

9.观察学习的提出者是（）

A.