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第二册卫生与保健教案

课程名称：我的小手真干净

授课对象：小学低年级学生（第二册适用）

授课时长：一课时（约40分钟）

授课教师：[教师姓名]

一、教学目标

1.知识与技能：使学生了解手容易沾染细菌，认识到勤洗手的重要性；初步掌握正确的洗手方法（至少五个关键步骤），并能在实际生活中尝试运用。

2.过程与方法：通过观察图片、观看演示、情景模拟、实际操作等多种方式，引导学生主动参与学习，体验正确洗手的过程。

3.情感态度与价值观：培养学生爱清洁、讲卫生的良好习惯，增强自我保健意识，乐于在生活中践行卫生行为。

二、教学重难点

1.教学重点：认识到勤洗手的重要性，学会正确的洗手方法。

2.教学难点：理解“为什么要洗手”以及如何将正确的洗手习惯融入日常生活（如饭前便后、外出归来等时机）。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含细菌图片、洗手步骤示意图或动画）、洗手流程图（可张贴）、盛有水的水盆、肥皂（或洗手液）、毛巾、玩偶（用于演示）。

2.学生准备：每人准备一块小毛巾（或纸巾）。

四、教学过程

(一)趣味导入，激发兴趣(约5分钟)

1.猜谜导入：教师提问：“小朋友们，我们来猜个谜语：‘两只小船无桨无帆，白天载人四处游玩，晚上靠岸进洞安眠。’猜猜这是什么呀？”（引导学生说出“手”）