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《分类投放我参与》教案-2025-2026学年人美版(新教材)小学劳动技术三年级下册
学情分析
三年级学生对垃圾分类有初步认知,但对四类垃圾(可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾)界定模糊,缺乏规范分类投放技能。学生动手能力较强,喜欢趣味实践,适合在游戏化、实操化课堂中学习分类知识,掌握投放方法,养成垃圾分类习惯。
教材分析
本课为人美版新教材三年级下册劳动周《社区环保我们在行动》任务三,是社区环保劳动的核心实践课。教材以“分类投放我参与”为主题,涵盖四类垃圾界定、分类标识认知、规范投放流程、家庭/社区分类实践等内容,衔接任务二捡拾垃圾,引导学生掌握垃圾分类核心技能,实现垃
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