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贵州版三年级下册综合实践活动计划

一、指导思想

本学年三年级下册综合实践活动，将紧密围绕《中小学综合实践活动课程指导纲要》的精神，结合贵州省地域特色与三年级学生的认知特点及生活经验，以培养学生的核心素养为导向，注重实践性、开放性、自主性与生成性。活动设计将立足学生真实生活和发展需求，引导学生通过探究、服务、制作、体验等方式，主动获取知识、应用知识、解决问题，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，激发爱家乡、爱生活的情感。

二、活动目标

（一）知识与技能目标

1.引导学生了解贵州省的自然风貌、民俗文化、特色物产等基本知识，初步建立对家乡的认同感。

2.培养学生观察生活、发现问题并尝试运用简单方法解决问题的能力。

3.学习运用简单的工具和材料进行设计与制作，发展动手操作能力。

4.掌握基本的调查、访谈、资料收集与整理方法，并能进行简单的信息交流。

（二）过程与方法目标

1.体验从发现问题到解决问题的完整探究过程，学习制定简单的活动计划。

2.在小组活动中学会与他人合作、沟通，分享经验与成果，发展合作能力。

3.鼓励学生积极参与实践，在“做中学”、“用中学”、“创中学”，体验实践的乐趣。

4.引导学生运用多种感官参与活动，发展观察、比较、分析和概括能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发学生对自然、社会和生活的好奇心与探究欲。

2.培养学生热