小学音乐一年级上册《大象》聆听赏析知识清单.docxVIP

小学音乐一年级上册《大象》聆听赏析知识清单

一、作品本体知识：【核心基石】

（一）创作背景与艺术价值【基础】【了解】

《大象》是法国作曲家夏尔·卡米尔·圣桑（CharlesCamilleSaintSa?ns）于1886年创作的管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第五首乐曲。《动物狂欢节》全曲由十四首独立的乐曲组成，以幽默、机智的音乐笔调，生动地描绘了各种动物滑稽可爱的形态和性情各异的形象。圣桑在这部作品中巧妙地引用了其他作曲家作品的旋律，并进行了夸张、变形处理，赋予了音乐独特的幽默感和讽刺意味。例如，《大象》的圆舞曲主题就直接取材于法国作曲家埃克托·柏辽兹（HectorBerlioz）的歌剧《浮士德的沉沦》中的《风妖之舞》片段。圣桑将原本轻盈飘逸、由木管乐器演奏的仙女舞蹈音乐，改由音色笨重粗犷的低音提琴（DoubleBass）在低音区缓慢奏出，这种强烈的反差造成了一种令人忍俊不禁的幽默效果，精准地刻画了大象勉强跟随节拍、费力旋转跳舞的憨态可掬的形象【非常重要】。这部组曲最初是圣桑为朋友在狂欢节音乐会上的私下演奏而作，除了《天鹅》一曲外，作曲家生前禁止其他乐曲在他死后出版和公开演出，这也为这部作品增添了一层神秘的色彩。

（二）乐曲体裁与演奏形式【基础】【掌握】

《大象》的体裁是标题性管弦乐曲，具体形式为低音提琴与钢琴二重奏。在《动物狂欢节》的完整管弦乐编制中，该曲由低音提琴独奏主旋律