3.古诗三首《十五夜望月》 课件 2025-2026学年语文六年级下册统编版.pptxVIP

部编版六年语文下册

3.十五夜望月

教学目标

会写“鸦”和“栖”2个生字，理解字义，认识字形。

了解古诗大意，有感情地朗读并背诵古诗。

抓住重点诗句，体会《十五夜望月》中作者的思友之情。

了解中秋节的节日习俗，感受诗中体现的传统文化的内涵。

一、导入新课

在成长的过程中，也许有一天我们会离开家乡，到异地求学。那时，一个人在热闹的中秋佳节会有怎样的心情呢？今天，让我们走进3.《十五夜望月》体会诗人寄托在古诗中的思想感情吧！

（板书课题：十五夜）

二、走进作者

1.作者简介：

王建（约767-约830），唐代诗人，字仲初，许州（今河南许昌）人，出身寒微。擅长乐府诗，与张籍齐名，世称“张王”，其以田家、蚕妇、织女、水夫等为题材的诗篇，对时政弊端及民生疾苦颇有所反映。所作《宫词》一百首，则多描写宫廷内的日常生活，对后世此类作品影响很大，有《王司马集》。

2.简要赏析：这首诗是诗人中秋节夜晚望月思友而写的，是一首以中秋月夜为内容的七言绝句，这首诗以写景起，以抒情结，想象丰富，韵味无穷。

三、品味古诗

1.指导朗读古诗，读出韵味。

中庭/地白/树栖鸦，