3 “贝”的故事 课件（内嵌视频） 2025-2026学年语文二年级下册统编版.pptxVIP

同学们，你们知道海滩上这些大大小小、形态各异的东西是什么吗？;二年级语文下册识字;初读课文;甲骨文;财赚赔购贵;日+丨→;容易—;;饰品携带容易损坏钱币;（漂洗漂白）;甲乙

马甲

甲鱼

三甲;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;二年级语文下册识字;看谁捡的贝壳多;读课文，说一说本文主要讲了什么。;你觉得“贝”字的甲骨文会是下面四张图片中的哪一张？;一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身

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体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。;你知道什么是甲骨文吗？;“贝”的演变过程;甲骨文;你们瞧，“贝”字的演变多么有意思啊！你想知道在古时候贝壳还有什么特别的功能吗？带贝字旁的字与什么有关系吗？我们继续学习“贝”的故事。;默读第2自然段，想一想：这一段有几句话？每句话讲了什么？;;;;铜镜;说一说，你还知道哪些含有偏旁“钅”和“王”的汉字？;结合课文的介绍，读一读并想一想下列这些字与什么有关。并动手查查它们的意思。;本文写了汉字“”的故事，写出了“贝”字的以及用“贝”作偏旁的字与有关的缘由。告诉我们中国的