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生物学科核心素养在高中生物教学中的社会责任感培育研究论文

摘要：本文旨在探讨生物学科核心素养在高中生物教学中的社会责任感培育问题。通过分析生物学科核心素养的内涵，以及高中生物教学现状，提出相应的教学策略，以期为高中生物教学提供有益的借鉴。

关键词：生物学科核心素养；高中生物教学；社会责任感；培育

一、引言

（一）生物学科核心素养的内涵及其在高中生物教学中的重要性

1.生物学科核心素养的内涵

生物学科核心素养是指学生在学习生物过程中形成的对生物现象、生物规律的认识和理解，以及运用生物学知识解决实际问题的能力。它包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等方面。生物学科核心素养的培养对于提高学生