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党校干部教育（处级领导干部研修班）专题教学设计：党内政治生活准则视域下批评与自我批评的范式重构与实践进路

??一、教学主题定位与学情深度剖析

??本教学设计针对党校干部教育体系中处级领导干部研修班的特定学段与对象。处级干部作为治国理政的骨干力量，其政治判断力、政治领悟力、政治执行力直接关系到党的路线方针政策的贯彻落实。在党内政治生活语境下，批评与自我批评作为我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，其运用水平是衡量领导干部党性原则、斗争精神和民主素养的关键标尺。当前，部分领导干部在此方面存在“批评上级放礼炮、批评同级放哑炮、批评下级放空炮”以及自我批评“浮于表面、避重就轻”的现实困境。本教学旨在