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苏教版一年级科学上册教案

课题名称：寻访小动物——蚂蚁

年级：一年级上册

课时：1课时

一、教材分析

本课是苏教版一年级科学上册“认识周围的物体”单元中的重要一课。本单元旨在引导学生关注身边常见的事物和生命，培养初步的观察能力和探究兴趣。“寻访小动物——蚂蚁”作为单元内接触生命体的起始课，以学生生活中极易见到的蚂蚁为观察对象，通过引导学生观察蚂蚁的形态特征和生活环境，初步建立“动物是有生命的”这一概念，为后续学习其他动物和植物打下基础。教材编排注重学生的直接经验，强调在观察活动中学习科学，符合低年级学生的认知特点。

二、学情分析

一年级学生刚刚进入小学，对周围世界充满了好奇心和探究欲。他们在日常生活中或多或少都见过蚂蚁，对蚂蚁有一定的感性认识，但这种认识往往是零散的、表面的。他们乐于动手操作和参与集体活动，但注意力集中的时间相对较短，观察的细致性和持续性不足，且缺乏有序的观察方法。同时，他们对于如何与小动物相处，如何进行负责任的观察还没有清晰的概念。因此，本课教学需要创设生动有趣的情境，提供充足的观察机会，并进行必要的方法指导和安全教育。

三、教学目标

1.知识与技能：

*通过观察，初步感知蚂蚁的身体由头、胸、腹三部分组成，有六条腿。

*知道蚂蚁生活在什么样的环境中，能说出蚂蚁的一些简单行为（如爬行、搬运等）。

*学习用简单的词语或图画描述观察到的蚂蚁特征。